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国家教育资源公共服务平台优课教研室--凭借信息技术实现阅读与学生的“真链接”-第063期信息技术与识字教学的美丽“邂逅”-第061期借助信息化平台，丰富小学语文教学的多样性-第053期恰当运用数字教育资源提升学生语言理解能力-第051期信息技术融合小学习作教学的策略与方法-第050期综合性学习与阅读教学重难点突破策略-第048期信息技术背景下习作评改教学的实践与探索
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